中風病人上肢訓練protocol 短期任務

表格內容：

• 列出各項活動實際如何執行之細節說明，可先挑選幾個較容易寫的活動列出細節、進行的次數、時間、分級等等給老師修改，另一方面實際應用於病人再將遭遇之困難記錄下來與老師討論。
• 藉由訪問病人興趣或經常進行的活動將資料整理收錄至表格當中，逐漸充實其內容(可思考如何病人的功能是否能從事他希望的活動、該如何調整活動難度讓病人參與)。

實際應用：

• 與陳老師聯繫，告知目前方向，請陳老師協助尋找可配合之病人實際應用。(可找不同stage的病人，最好左側或右側偏癱的個案都有；另外剛開始可避免有特殊狀況之病人，例如有pusher syndrome或嚴重neglect者)。
• 需記錄病人姓名、性別、病例號、診斷(出血型/缺血型中風)、腦部損傷區域、上肢動作及感覺之功能、ADL執行狀況、實際介入時病人表現如何、活動本身需要做什麼樣的調整。